pomoc psychologiczno-pedagogiczna Anna Z.02.04

Zabawy kształtujące rozumienie określeń (na, pod, przed, za, obok) dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni.

Gromadzimy różne przedmioty w pokoju. Następnie zadaniem dziecka jest położenie przedmiotu według polecenia rodzica np. połóż  piłkę pod krzesłem, połóż szklankę obok telewizora itp. Możemy to zadanie wykonywać na zmianę, później rodzic układa przedmioty według polecenia dziecka. Później rozkładamy różne przedmioty w pokoju np. klocek na stole, piłka pod biurkiem. Zadaniem dziecka jest udzielenie odpowiedzi na pytanie, gdzie są umieszczone poszczególne przedmioty np. Gdzie leży piłka? Piłka leży pod biurkiem.